来源时间为：2025-10-17
2006年，现有教职工52人，专任教师47名，外聘教师9名。其中副教授11名，讲师9名，博士2名，硕士研究生学历教师30名，客座教授2名，专业带头人2名，外出访问学者2名，晋中市学术技术带头人2名，主力军为中青年教师。本系现有师范类专业2个：分别为音乐教育和舞蹈教育；非师范类专业4个：分别为舞蹈表演、钢琴调律、国际标准舞、空中乘务。其中音乐教育专业和舞蹈教育专业是山西省重点实训基地建设项目。
音乐系建有独立的音乐教学楼，现有舞蹈实训室、电子钢琴实训室、空乘模拟仓实训室、合唱指挥实训室、即兴伴奏与多媒体 实训室、钢琴实训室、小演播厅等160多个实训场所。音乐系六个专业严格落实国家专业教学标准等要求，构建起了成熟、科学的专业人才培养体系，制定有详细的各专业人才培养方案以及配套完整的课程标准。建设的《声乐》《钢琴》《合唱与指挥》《歌曲钢琴伴奏与弹唱》课程被认定为山西省职业教育“金课”。在传统师范办学的基础上，走特色办学之路，开设了左权小花戏、太谷秧歌等特色课程，在人才培养、师资建设、专业建设、课程建设、特色办学等方面取得了显著的成绩，为音乐教育事业做出了积极贡献。
近年来，音乐系师生积极参加国际、全国、全省各类专业技能大赛和课题研究，取得优异成绩。合唱团获香港国际合唱比赛铜奖；专业技能大赛中，教师获国家级一等奖2个，省级一等奖8个，二等奖15个；学生获国家级一等奖6个，二等奖15个；省级一等奖29个，二等奖34个；教师获省级课题9项，专业论著、自编教材30多本，省级以上论文80多篇，学生就业率达百分之九十以上，专升本达百分之七十以上。
音乐教育
培养目标：培养热爱小学音乐教育事业，幼儿教育事业，德智体美劳全面发展，学有专长，胜任小学音乐教育、幼儿教育工作，具有现代教育观念小学教育、幼儿教育工作者。
专业课程：儿童发展教育心理学、教师口语（普通话与教师语言）、小学教育学、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、舞蹈基础、音乐基础理论(乐理 视唱练耳)、键盘和声与即兴伴奏、合唱与指挥、艺术概论、中外音乐简史与音乐赏析、曲式分析与儿童歌曲创编、小学音乐教学与研究（小学音乐教学法）。
就业前景：可从事小学音乐教师、音乐培训机构教师、幼儿园教师、幼儿园培训中心教师工作等。积极寻求与本科音乐专业的对接，给学生以可持续发展的动力和空间，努力为学生专升本提供知识及能力储备。
舞蹈教育
培养目标：培养具有现代教育理念和良好的职业道德，具有扎实的舞蹈基本理论、基础知识和基本技能，具有运用教育理论指导小学舞蹈教育工作、幼儿教师工作的基本能力，能综合多种知识和技能组织和实施幼儿教育活动，并有创新能力和初步的小学教育、幼儿教师科研能力。
专业课程：儿童发展教育心理学、教师口语（普通话与教师语言）、小学教育学、陶行知教育思想研究、中国古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、中国民族民间舞蹈、山西民间舞蹈、舞蹈剧目排练、中国古典舞技能技巧、儿童舞蹈创编、中外舞蹈简史及名作欣赏、音乐基础理论（乐理 视唱练耳）、钢琴基础与儿童歌曲弹唱、声乐基础与儿童歌曲演唱、艺术概论、化妆技巧、毕业汇报、小学音乐教学与研究（小学音乐教学法）。
就业前景：舞蹈教育专业为山西省小学教育和舞蹈艺术培训机构培养更多符合社会需求的高素质的舞蹈教师。同时本专业着眼于学生实践能力和创新能力的培养，积极寻求与本科舞蹈学专业的对接，给学生以可持续发展的动力和空间，努力为学生专升本提供知识及能力储备。
国际标准舞
培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神；具备一定基础知识和扎实的专业知识；具有较高专业技能和较强实际工作能力；具有一定的人文素质和良好的心理素质，能够熟练地运用文化艺术知识进行说、唱、舞、演、评、编的应用复合型专门人才。
专业课程：大学语文、大学体育、大学英语、信息技术基础、声乐、钢琴、器乐、视唱练耳、音乐基础理论形体训练、音乐表演基础与美学、山西民间音乐赏析、中西器乐、舞台表演、键盘和声与即兴伴奏、合唱与指挥、中外音乐简史与名作赏析、电影音乐、艺术概论、小学音乐教学与研究、艺术实践、中国音乐剧欣赏、曲式分析与儿童歌曲创编。
就业前景：表演艺术专业学生毕业后可到文艺团体、电视台、电影厂、影视制作
舞蹈表演
培养目标：舞蹈表演专业主要培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具备一定基础知识和扎实的专业知识，具有较高专业技能和较强实际工作能力，能在社会艺术团体、企事业单位等从事艺术工作的应用型演员和文艺骨干。
专业课程：大学英语、大学语文、大学体育、中国古典舞基训、现代舞基训、中国民族民间舞蹈、古典舞身韵、中国古典舞技能技巧、舞蹈简史及作品鉴赏、舞蹈剧目排练、舞蹈创编、山西民间舞蹈、音乐基础理论（乐理 视唱练耳）、化妆技巧、舞蹈解剖学、艺术概论、小学音乐教学与研究、艺术实践、毕业汇报。
就业前景：随着人们对生活质量的不断追求，舞蹈表演专业的就业前景十分广阔。毕业生可到文艺团体、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位从事表演、创编等工作。考取教师资格证后也可从事教育工作。
空中乘务
空中乘务专业是我校单独招生专业，本专业采用2 1模式，既前两年在校学习，第三年在公司实训实习。学生实习结束后，经公司考核合格者，可由公司推荐相应岗位就业，也可到各大公司应聘。
培养目标：本专业主要培养拥护党的基本路线，掌握
主干课程：朗读与演讲（普通话训练）、中外民俗风情、晋商文化、旅游地理、形体训练、民航服务礼仪、化妆、地面服务实训、民航客运英语、民航客舱乘务英语、民航安全检查员、
钢琴调律
培养日标:钢琴调律专业主要培养德智、体、美、劳等方面全面发展，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新识和团结协作精神;具备一定基础知识和扎实的专业知识;具有较高专业技能和较强工作能力，具有一定的人文素质和良好的心理素质。具备在各类音乐院校、音乐机构、乐器厂等专业的钢琴调律师与维修师的专业技术人才。
专业课程：声乐、钢琴、器乐、钢琴调律、钢琴机械原理、立式、卧式钢琴调整、乐理与视唱练耳、钢琴伴奏、音乐欣赏、中外音乐史、艺术概论等课程。
就业前景：大中专艺术院校、钢琴制造厂、琴行、艺术剧团、培训机构、自主职业钢琴调律师等行业；钢琴制造、调音、维修、精密整调以及乐器销售工作；艺术院校琴房管理与维护工作；各类器乐制造部门从事产品调试、演示、销售推广工作和技术创新工作。